Lendo o mundo assim...

Lendo o mundo assim...

Ei amiga!

Vamos incrementar esse blog!

Que tal essa ideia: sitedepoesias.com

Projeto de ensino ou de aprendizagem?

(Clique sobre a imagem para ler com nitidez)

A Escola tem desenvolvido vários projetos nos últimos anos. Projetos com diferentes objetivos e diferentes resultados. A maioria deles, projetos elaborados pelo professor ou pela equipe pedagógica para serem executados pelos alunos. Schlemmer(2001) ao apresentar a metodologia de projetos baseada em problemas, mostra, no quadro acima, as diferenças entre projetos de ensino e projetos de aprendizagem. Fica fácil perceber o grau de envolvimento do aluno em cada uma das abordagens, não é?

Teorias de Curriculo

"A compreensão das teorias sobre currículo se faz importante
para compreendermos a história e os interesses que envolvem a
construção dos mesmos, para percebemos com olhar mais crítico
nossos currículos, o que eles trazem e fazem e em que precisam
mudar" (HORNBURG & SILVA, 2007).

Clique AQUI para ler mais.

Iniciando os estudos do Eixo 2

Na maior parte dos textos que abordam a utilização de tecnologias na educação, os primeiros parágrafos evidenciam as mudanças ocorridas em todos os setores da sociedade. Em nossas escolas, os computadores começaram a chegar em 1999. Na sua opinião as tecnologias mudaram a educação desde então?

Eixo 1 - Atividade 6

A partir das leituras, debates e produções realizadas durante o estudo deste eixo, registre aqui uma reflexão sobre suas aprendizagens.

Eixo 1 - Atividade 5

Elabore uma proposta de projeto a ser implementada na escola utilizando o roteiro disponível AQUI.

Eixo 1 - Atividade 4

Faça aqui um comentário relatando um projeto usando tecnologia, que tenha sido desenvolvido por você ou outro professor. Siga o roteiro apresentado a seguir:

1.Nome do cursista:
2.Identificação do local: nome da escola, série, número de alunos, número de professores, áreas de conhecimentos, outros participantes envolvidos.
3. Título do projeto
4.Características do Projeto (interdisciplinar, disciplinar, disciplinas/conteúdos envolvidos)
5. Descrição geral
6. Tecnologias utilizadas
7. Comentários
8. Referência (se o projeto estiver publicado)